دروس الرياضيات

الكسر كجزء من المجموعة | صور الكسر

مدونة ضوء التعليمية تقدم لكم درس “الكسر كجزء من المجموعة | صور الكسر
” نترككم مع المقال:

كيف تجد الكسر كجزء من المجموعة؟

فليكن هناك 14 مستطيلًا تشكل صندوقًا أو مستطيلًا.

وبالتالي ، يمكن القول أن هناك مجموعة من 14 مستطيل ، مستطيلان في كل صف.


إذا تم طيها في نصفين ، فسيحتوي كل نصف على 7 مستطيلات. لذلك ، يمكننا أن نقول نصف 14 هو 7.

وبالمثل ، فإن نصف 8 من 8 هو 4 ونصف من 16 هو 8.

صورة الكسر

نصف المربعات 8 = 4

وهكذا ، 1/2 = 4/8

وهذا هو ، من بين جزأين متساويين ، جزء واحد هو 1.

من بين جزأين متساويين من 8 جزء واحد هو 4

جزء

نصف مجموعة من 8 أكواب = 4 أكواب

وهكذا ، 1/2 = 4/8

1 و 4 من البسط

2 و 8 مثاسب

المقام أو العدد السفلي للكسر هو عدد الأجزاء المتساوية من مجموعة كاملة أو مجموعة. البسط أو العدد الأعلى للكسر يعني عدد الأجزاء المتساوية من كلي أو مجموعة.

3/5 ، 7/8 ، 2/3 ، 5/12 ، 7/16 ، 11/25 ، 6/15 كلها كسور.

أهم الأرقام من هذه الكسور هي 3 و 7 و 2 و 5 و 7 و 11 و 6. وتسمى هذه الأرقام أرقام أو البسط من الكسور ذات الصلة.

الأعداد السفلية من هذه الكسور هي 5 و 8 و 3 و 12 و 16 و 25 و 15. وتسمى هذه الأرقام الأرقام السفلية أو القواسم للكسور ذات الصلة.

إذا كان لدينا 2 موز في سلة تحسب 7 ثمار. كم عدد الفواكه التي لدينا في مجموعتنا بأكملها؟ كم عدد الموزات التي لدينا في مجموعتنا بأكملها؟

الكسر كجزء من المجموعة

لدينا موزان من بين 7 ثمار يمكن كتابتها كـ \ (\ frac {2} {7} \).

في الشكل أدناه ، تم تقسيم الشريط في 8 أجزاء متساوية. 3 أجزاء من الشريط مظللة. يمثل الجزء المظلل ثلاثة ثمانية من الشريط. نكتب هذا كـ \ (\ frac {3} {8} \).

3 في 8

عدد الأجزاء غير المتوفرة هي 5. لذلك ، يمثل الجزء غير المغطى خمسة بخمسة وثمانية من هذا الشريط. نكتب هذا كـ \ (\ frac {5} {8} \).

في الكسر \ (\ frac {3} {8} \) ، يمثل 3 الجزء المظلل من المجموعة ويمثل 8 إجمالي عدد الأجزاء. 3 هو البسط و 8 هو مقام لهذا الكسر \ (\ frac {3} {8} \).

البسط والمقام

يتكون جزء من قسمين من جزأين ومقامين. يتم كتابة البسط فوق المقام المفصل بخط قصير.

تقوم الكسور أيضًا بإشارة جزء من المجموعة أو المجموعة بأكملها.

انظر إلى الصورة-

إنها مجموعة من 3 زهور.

كم عدد الأزرق؟

2 من 3 الزهور زرقاء.

\ (\ frac {2} {3} \) \ (\ frac {\ textrm {blue flowers (جزء من المجموعة)}} {\ textrm {total flowers (المجموعة الكاملة)}} \)

\ (\ frac {2} {3} \) من الزهور زرقاء.

الكسر كجزء من المجموعة
الكسر كجزء من المجموعة

هناك أربع سيارات في الكل.

3 سيارات زرقاء ، سيارة واحدة حمراء.

لذلك ، يمكننا أن نقول –

\ (\ frac {1} {4} \) السيارة حمراء و \ (\ frac {3} {4} \) السيارات زرقاء

الرقم الوارد أدناه هو مجموعة من 6 دوائر.

نصف 6

ارسم خطًا منقطًا لتقسيم المجموعة إلى جزأين متساويين. ثم ، يمثل كل جزء 3 دوائر. أيضا ، كل جزء يحتوي على 1/2

وبالتالي 1/2 من 6 = 3.

الرقم الوارد أدناه هو مجموعة من 8 دوائر.

ارسم الخطوط المنقطة لتقسيم المجموعة إلى 4 أجزاء متساوية.

ربع 8 من 8

الآن ، يمثل كل جزء 1/4. أيضا ، كل جزء يحتوي على دائرتين.

وبالتالي ، 1/4 من 8 = 2.

يحتوي الشكل أدناه على 12 دائرة.

ثلث 12

ارسم الخطوط المنقطة لتقسيم المجموعة إلى 3 أجزاء متساوية.

ثم يمثل كل جزء 1/3.

أيضا ، يحتوي كل جزء على 4 دوائر.

وبالتالي ، 1/3 من 12 = 4.

2 جزء من المجموعة تمثل 2/3.

أيضا ، 2 جزء يحتوي على 8 دوائر.

وبالتالي ، 2/3 من 12 = 8.

العثور على جزء من المجموعة:

Finding \ (\ Frac {1} {2} \) من مجموعة

العثور على جزء من المجموعة

يشاركهم مايكل وجنيفر ، ومساعدتهم على تقسيم هذه الرخام على قدم المساواة.

بالتساوي يعني الانقسام إلى جزأين متساويين ، مما يعني تقسيمه على 2.

أي ، 8 ÷ 2 = 4 أو \ (\ frac {1} {2} \) من 8 هو 4.

Finding \ (\ Frac {1} {3} \) من مجموعة

العثور على ثلث مجموعة

ثلث هو جزء واحد من 3 أجزاء متساوية.

الانقسام إلى ثلاثة أجزاء متساوية يعني أيضا تقسيم على 3.

أي ، 9 ÷ 3 = 3 أو \ (\ frac {1} {3} \) من 9 هو 3.

المفاهيم ذات الصلة

الكسر كجزء من الكل

جزء أكبر أو أصغر

تحويل الكسر إلى جزء مكافئ

تحقق من الكسور المكافئة

الكسر المناسب والكسر غير لائق

أوراق عمل الرياضيات في الصف الثالث

دروس الرياضيات في الصف الثالث

من الكسر كجزء من المجموعة إلى الصفحة الرئيسية


لم تجد ما كنت تبحث عنه؟ أو تريد معرفة المزيد من المعلومات حول الرياضيات فقط الرياضيات.
استخدم بحث Google هذا للعثور على ما تحتاجه.







شارك هذه الصفحة:
ما هذا؟




اشترك في النشرة البريدية ليصلك كل جديد.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى