بناء الرسوم البيانية الشريط | أمثلة على بناء الرسم البياني للعمود
مدونة ضوء التعليمية تقدم لكم درس “بناء الرسوم البيانية الشريط | أمثلة على بناء الرسم البياني للعمود
” نترككم مع المقال:
الآن سنناقش حول بناء الرسوم البيانية الشريطية أو الرسم البياني للعمود. باختصار ، دعونا نتذكر ، ما هو الشريط الرسم البياني؟
الرسم البياني الشريطي هو أبسط طريقة لتمثيل البيانات.
● في تتكون من أشرطة مستطيلة ذات عرض متساوٍ.
● يجب أن تكون المسافة بين الحاجزين المتتاليين هي نفسها.
● يمكن تمييز القضبان عموديًا وأفقيًا ولكن عادةً ما نستخدم الأشرطة الرأسية.
● يمثل ارتفاع الشريط تواتر الملاحظة المقابلة.
على سبيل المثال، دعونا نلاحظ البيانات التالية من الرسم البياني الشريطي.
تعطي البيانات التالية معلومات عدد الأطفال المشاركين في أنشطة مختلفة.
| أنشطة | الرقص | موسيقى | فن | لعبة الكريكيت | كرة القدم |
| عدد الأطفال | 30 | 40 | 25 | 20 | 53 |
كيف تبني رسم بياني شريط؟
خطوات بناء الرسوم البيانية الشريطية/الرسم البياني للعمود:
● على الرسم البياني ، ارسم سطرين عموديًا على بعضهما البعض ، يتقاطعان عند 0.
● الخط الأفقي هو المحور X والخط العمودي هو المحور ص.
● على طول المحور الأفقي ، اختر العرض الموحد للأشرطة والفجوة الموحدة بين الأشرطة وكتابة أسماء عناصر البيانات التي سيتم تمييز قيمها.
● على طول المحور العمودي ، اختر مقياسًا مناسبًا من أجل تحديد ارتفاعات القضبان للقيم المحددة. (يؤخذ التردد على طول المحور ص).
● حساب ارتفاعات القضبان وفقًا للمقياس المختار ورسم القضبان.
يعطي الشريط الرسم البياني معلومات عدد الأطفال المشاركين في أنشطة مختلفة.
أمثلة حل على بناء الرسوم البيانية الشريطية:
1. فيما يلي النسبة المئوية من إجمالي الدخل الذي تنفقه عائلة مختلفة.
| رؤوس مختلفة | طعام | ملابس | صحة | تعليم | إيجار المنزل | متنوع |
| ٪ عمر إجمالي رقم | 40 ٪ | 10 ٪ | 10 ٪ | 15 ٪ | 20 ٪ | 5 ٪ |
تمثل البيانات أعلاه في شكل رسم بياني الشريط.
2. 150 طالبًا من الفصل السادس لديهم مواضيع مدرسية شهيرة على النحو الوارد أدناه:
| موضوع | فرنسي | إنجليزي | رياضيات | الجغرافيا | علوم |
| عدد الطلاب | 30 | 20 | 26 | 38 | 34 |
ارسم الرسم البياني/الشريط الرسم البياني الذي يمثل البيانات أعلاه.
حل:
خذ الموضوعات على طول X- المحوروعدد الطلاب على طول المحور ص
يعطي Bar Graph معلومات الموضوعات المفضلة لـ 150 طالبًا.
3. ويرد أدناه عدد الطلاب في 5 فصول مختلفة من المدرسة. اقرأ البيانات وتمثلها من خلال رسم بياني شريط.
دعنا نرسم رسم بياني شريط لتمثيل المعلومات المحددة.
(ط) ارسم محورًا أفقيًا ووضع علامة على النقاط على الخط لإظهار الفئة I ، Class II ، Class III ، Class IV ، Class V على فترات زمنية مريحة.
(2) ارسم محورًا رأسيًا واختار 1 طالب مربعًا للاحتفال بالنقاط لتمثيل عدد الطلاب.
(3) رسم أشرطة ذات سمك متساوٍ لكل فئة مع الحفاظ على فجوة متساوية بين القضبان.
(4) إعطاء العنوان بعدد الطلاب في 5 فصول مختلفة من المدرسة.
4. تم تسجيل حركة مرور المركبات في معبر طريق مزدحم في مكان معين في يوم معين من الساعة 6 صباحًا إلى 2 مساءً وتم نقل البيانات إلى أقرب عشرات.
| الوقت في ساعات | 6 – 7 | 7 – 8 | 8 – 9 | 9 – 10 | 10 – 11 | 11 – 12 | 12 – 1 | 1 – 2 |
| عدد المركبات | 100 | 450 | 1250 | 1050 | 750 | 600 | 550 | 200 |
يعطي الشريط الرسم البياني معلومات عدد المركبات التي تمر عبر المعبر خلال فترات زمنية مختلفة.
قراءة رسم بياني بار:
يمكن أيضًا عرض المعلومات على أنواع أخرى من المخططات. يمكننا صنع الرسوم البيانية على ورق مربعة أيضا. يطلق عليهم شريط الرسم البياني. يحتوي الرسم البياني الشريطي على أشرطة ذات ارتفاعات مختلفة.
1. انظر إلى الرسم البياني الشريط الوارد أدناه. يعرض كل شريط عدد الفتيات في الفصول.
اقرأ الرسم البياني الشريطي وملء الفراغات.
(ط) كم عدد الفصول الموجودة في المدرسة؟
(2) كم عدد الفتيات في الفئة 1؟
(3) إجمالي عدد الفتيات في المدرسة.
(4) إجمالي عدد الفتيات في الفصول 4 و 5.
(5) أي فئة لديها أقصى فتيات؟
2. يعرض الرسم البياني الشريطي التالي الأنواع المختلفة من الوجبات الخفيفة المتوفرة في Snacks Spary.
اقرأ الرسم البياني الشريطي وملء الفراغات.
(ط) كم عدد الوجبات الخفيفة الموجودة في الوجبات الخفيفة؟
(2) كم عدد الحلويات الموجودة في الوجبات الخفيفة؟
(3) ما هي الوجبات الخفيفة المتوفرة في الحد الأقصى وكم؟
(4) ما هي الوجبات الخفيفة المتوفرة في الحد الأدنى وكم؟
(5) في مقدار الكمية المتوفرة لوجبة خفيفة المفضلة لديك؟
3. فيما يلي عدد الدورات التي ينتجها المصنع في أسبوع لمدة 5 أيام.
ارسم رسمًا بيانيًا بارًا فيما يتعلق بالمعلومات أعلاه.
حل:
خطوات لرسم الرسم البياني الشريطي هي كما يلي.
الخطوة الأولى: على ورق الرسم البياني ، ارسم خطًا أفقيًا ورأسيًا.
الخطوة الثانية: على طول خط أفقي ، حدد الأيام عند النقاط التي تم اتخاذها على مسافة مساوية.
الخطوة الثالثة: اختر المقياس كـ 1 قسم = 100 دورة
الخطوة الرابعة: خنازير الارتفاع على النحو التالي:
الإنتاج يوم الاثنين \ (\ frac {1} {100} \) × 700 = القسم السابع.
الإنتاج يوم الثلاثاء \ (\ frac {1} {100} \) × 800 = القسم الثامن.
الإنتاج يوم الأربعاء \ (\ frac {1} {100} \) × 1000 = القسم 10.
الإنتاج يوم الخميس \ (\ frac {1} {100} \) × 900 = التاسع التاسع.
الإنتاج يوم الجمعة = \ (\ frac {1} {100} \) × 1200 = القسم الثاني عشر.
الخطوة الخامسة: ارسم أشرطة ذات عرض متساوٍ وارتفاع كما هو محسوب في الخطوة الرابعة عند النقاط التي تم تمييزها في الخطوة الثانية كما هو موضح في الرسم البياني الشريطي.
4. قام مدرس الرياضيات بفحص الطقس على التقنية الجديدة للتدريس الذي طبخه ، كان الاختبار الفصلي فعالًا أم لا. أخذ عشرات من أضعف الأطفال الأضعف في الاختبار الفصلي (لدينا من 50) وفي الاختبار نصف السنوي (من أصل 50) على النحو التالي:
بناء رسم بياني شريط لتمثيل البيانات أعلاه.
حل:
الرسم البياني الشريطي المطلوب كما هو موضح أدناه:
المقياس: 1 قسم كبير = 5 علامات
5. القائمة الواردة في الصفحة التالية هي قائمة ببعض الأنشطة التي يختارها بعض الطلاب. إظهار هذه المعلومات بمساعدة Bargraph.
حل:
الخطوة الأولى: اقرأ البيانات ورسم مقياسًا على الخط العمودي حول عدد الطلاب.
الخطوة الثانية: رسم أشرطة توضح عدد الطلاب يختارون أنشطة مختلفة على الخط الأفقي.
الخطوة الثالثة: أعط الرسم البياني الشريطي عنوانًا ومقياسًا من القياس.
● إحصائيات
من بناء الرسوم البيانية الشريطية إلى الصفحة الرئيسية
لم تجد ما كنت تبحث عنه؟ أو تريد معرفة المزيد من المعلومات حول الرياضيات فقط الرياضيات.
استخدم بحث Google هذا للعثور على ما تحتاجه.
اشترك في النشرة البريدية ليصلك كل جديد.
